معلومات ثقافيه

اليوم حضرت المسابقة
وقلت احط لكم بعض الأسئلة اللي اتذكرها ان شاء الله تنفع المتقدمين في المرات الجاية

كانت الاسئلة بصفة عامه سهلة 50 سؤال اختيار من متعدد

1- وحدق قياس قوة الاحتكاك:
أ- نيوتنمتر ب- نيوتنمتر2 ج- جولمتر د- ليس له وحده

2- تكون رمال الشاطئ اسخن من مياه شاطئ البحر وذلك لأن:
أ-السعة الحرارية للرمال أكبر من السعة الحرارية للمياه
ب- السعة الحرارية للرمال أقل من السعة الحرارية للمياه
ج- السعة الحرارية للرمال =0
د- السعة الحرارية للمياه=0

3-التوتر السطحي هو :
أ- القوه على وحدة الأطوال ب- القوة على وحدة المساحات ج- القوة على وحدة الحجوم د- عجلة الجاذبية الارضية

4- وحدة عجلة الجاذبية الارضيه:
أ- مث ب- مترث2 ج كجث د- نيوتنث

5- الهيدروميتر هو جهاز لقياس:
أ- نصف قطر الانبوبة ب- درجة الحرارة ج- كثافة السوائل د- السعة

6- وحدة قياس قوة العدسه:
أ- النيوتن ب- الديوبتر ج- الجول د- ليس له وحدة

7- شدة التيار هي:
أ- كمية الشحنات الماره في سلك ب- كمية الشحنات المارة في سلك في وحدة الزمن
ج- عدد الالكترونات د- عدد البروتونات

8-عند الانتهاء من معمل الفيزياء يجب:
أ- فصل جميع التوصيلات الكهربية ب- ترك التوصيلات
ج- نسيت د جميع ماسبق صحيح

9-قيمة الضغط الجوي:
أ- 1.1013×10^5 نيوتنم^2 ب-9.8 مث^2
ج- د-
* مااذكر الارقام لكن الاجابة 1 صحيحه

10-مرونة الاجسام خاصية تحدد:
أ-استطالة الاجسام ب – الانكماش ج- مقاومة التشوه د- جميع ماذكر

11- تستطيع الحشرات أن تتحرك على سطح السائل دون ان تغرق بسبب:
أ- التوتر السطحي ب- قوة اللزوجة ج- قوة الاحتكاك د- الخاصية الشعرية

12- يوصل الفولتميتر في الدائرة :
أ- على التوالي ب- على التوازي ج- الاثنان معا د – لاشئ مما سبق

13 – يوصل الأميتر في الدائرة :
أ- على التوالي ب- على التوازي ج- الاثنان معا د – لاشئ مما سبق

14- تحفظ المواد المشعة في :
أ- صندوق خشبي صغير ب- صندوق خشبي كبير ج- صندوق رصاص د-

في اسئلة تقريبا 5 عن اشكال بالدائرة مثل الملف والمقاومة و…………..
وفي اسئلة كانت عن اختبار بعض الاجهزء

*للأسف توقفت ذاكرتي هنا اذا تذكرت باقي الاسئلة راح اكتبها
** الحلول من عندي بس شبه متأكده وباقي الاسئلة ماني متأكدة من حلها ممكن اي احد يساعد في حلها

*****دعوااااااااااااااااااااااااااا ااااااتكم

1. – تستطيع الحشرات أن تتحرك على سطح السائل دون ان تغرق بسبب:
أ- التوتر السطحي ب- قوة اللزوجة ج- قوة الاحتكاك د- الخاصية الشعرية
التوتر السطحى
12- يوصل الفولتميتر في الدائرة :
أ- على التوالي ب- على التوازي ج- الاثنان معا د – لاشئ مما سبق
على التوازى
13 – يوصل الأميتر في الدائرة :
أ- على التوالي ب- على التوازي ج- الاثنان معا د – لاشئ مما سبق
على التوالى
10-مرونة الاجسام خاصية تحدد:
أ-استطالة الاجسام ب – الانكماش ج- مقاومة التشوه د- جميع ماذكر
جميع ما تم

واجبات محضر المختبر
1 – الحضور قبل بدأ دوام المعمل بفترة مناسبة لتجهيز المعمل وخاصةً عند بدأ الدوام في الفترة الصباحية والمسائية .
2 – إضاءة المعمل والمكيفات .
3 – التأكد من نظافة المعمل .
4 – التنسيق مع مدرس المقرر بفترة مناسبة عن ما يحتاجه الدرس من تجهيز.
5 – التأكد من سلامة المجاهر وأنها جاهزة للعمل ونظيفة .
6 – بالتنسيق مع مدرس المادة على أن يتم تشغيل الداتاشو والكاميرا المجهرية قبل بدأ العملي وإغلاقه عند إنتهاء الدرس مباشرة ( كل لمبه لها عمر افتراضي ) .
7 – بالتنسيق مع مدرس المادة بأن يسلم المعمل عند انتهاءه نظيف كما استلمه في بدايته .
8 – المحافظة على عدد المجاهر كما هي في كل معمل مع عدم أخذ أو إعارة المجهر ( بين الحضرين) إلى بإذن من محضر المختبر المسئول عن المجهر .
9 – إعادة الشرائح والعينات إلى مكانها في غرفة التحضير بعد الإنتهاء من الدرس العملي نظراً لوجود مقررات مشتركة للشرائح والعينات .
10 – بعد الإنتهاء من الدرس العملي التأكد من سلامة المجاهر والشرائح والعينات وعدم وجود نقص فيها إذا وجد خلل يبلغ مدرس المادة أو رئيس القسم لإتخاذ اللازم .
11 – أخذ موافقة من رئيس القسم أو التنسيق معه عند الحاجة لشراء عينات أو أدوات يحتاجها المعمل .
12 – الفحص الدوري والتأكد من سلامة التمديدات الكهربائية والفيش الخاصة بالمعمل والتنسيق مع قسم الخدمات عند الحاجة لصيانة .
13 – عند الإنتهاء من الدوام اليومي التأكد من إغلاق الكهرباء والمكيفات والداتاشو واسطوانات الغاز والتأكد من إطفاء المجاهر.
14 – عند وجود إجازة طويلة التأكد من إعادة جميع الشرائح والعينات والأدوات والأجهزة إلى مكانها والتأكد من نظافة المعمل وتغليف المجاهر والأجهزة و التأكد من إغلاق الكهرباء والمكيفات والداتاشو واسطوانات الغاز

فكرة مبسطة عن المجهر المركب:Compound Microscope
تصل قوة التكبير في المجهر الضوئي إلى حوالي 2000 مرة ويتركب هذا المجهر من مجموعة آلية ومجموعة ضوئية ، وتتكون المجموعة الآلية من قطع معدنية تحمل المجموعة الضوئية .
تتركب المجموعة الآلية من قاعدة يرتكز عليها المجهر وذراع أو حامل يحمل أنبوبة العدسات كما نستعمل الذراع لحمل المجهر عند ما ننقله من مكان لآخر، ويوجد على الذراع الضابط الكبير الذي يحرك أنبوبة المجهر حركة كبيرة ، والضابط الصغير الذي يحرك أنبوبة المجهر حركة دقيقة . والمنضدة في مركزها ثقب لإمرار الضؤ المنعكس عن المرآة أو مصدر ضوئي كهربائي، توضع على المنضدة الشريحة المراد فحصها وعلى المنضدة ضاغطان أو ما سكان لتثبيت الشريحة.
أما المجموعات الضوئية فتتكون من المرآة ( ووظيفتها عكس الأشعة الضوئية نحو المكثف ) والمكثف ( وظيفته جمع الأشعة الضوئية المنعكسة عن المرآة وتوجيهها نحو الشريحة ) ، وتحمل أنبوبة العدسات، عدسة عينية أو عدستين في الأعلى. وفي الأسفل تحمل عدسات شيئية تتحرك على قرص، ويتفاوت عددها فقد تكون اثنين أو ثلاثة أو أربعة ولها تكبيرات مختلفة

كيف نعرف قوة التكبير في المجهر:
ونستطيع معرفة قوة التكبير، بضرب الرقم الموجود على العدسة العينية والذي يدل على قوة التكبير، بالرقم الموجود على العدسة الشيئية . فإذا كانت قوة تكبير العدسة العينية 10 وقوة تكبير العدسة الشيئية 40، كانت قوة تكبير المجهر في هذه الحالة 10×40=400مرة

المجهر التشريحي Dissecting Microscope
لهذا المجهر عدسة أو عدستان عينيتان وعدسات شيئية مختلفة العدد. ويستعمل هذا المجهر لفحص الحيوانات والنباتات الصغيرة وأجزائها، والتي لا نستطيع مشاهدتها بوضوح بالعين المجردة. ولا حاجة هنا إلى عمل مقاطع رقيقة في الكائن لا يستطيع المجهر المركب تكبير الأشياء أكثر من 2000مرة تقريبا . ولذلك اخترع العلماء المجهر الإلكتروني الذي قد تصل قوة تكبيره إلى أكثر من نصف مليون مرة وزيادة حيث يمكن من خلاله مشاهدة أصغر الكائنات مثل الفيروسات والشبكة الإندوبلازمية … إلخ. ويتميز المجهر الإلكتروني بأننا نستعمل فيه حزمة من الالكترونات بدل الأشعة الضوئية ، ومجالات ( ملفات ) كهر بائية مغناطيسية بدل العدسات الزجاجية في المجهر المركب، إن المجهر الإلكتروني يعطينا قوة تحليل كبيرة باستعمال ” إضاءة ” من نوع آخر. إن الالكترونات ذات السرعة العالية تستعمل بدل الضوء العادي. فعندما تمر الإلكترونات خلال جسم ما يراد فحصه بالمجهر، فإن الأجزاء الكثيفة من الجسم تمتص الكترونات أكثر من الأجزاء الأقل كثافة وهذا الفرق بين كثافة الجزئيين يكون خيالا على شبكة حساسة للإلكترونات.
الحي . ونرى بهذا المجهر الأشياء مجسمة أي في ثلاثة أبعاد ويتراوح مدى تكبيره من 6 ـ 50 مرة .

هي عبارة عن جسيمات سالبة الشحنة الكهربية وبالتالي يقوم مقام العدسات الزجاجية في المجهر الإلكتروني مجال كهرومغناطيسي يجمع تشتت الإلكترونات ويمرره على هيئة حزم في مكان مفرغ من الهواء ليقلل من معامل الإنكسار وبالتالي تسير وتسقط على العينة المراد رؤيتها .
وكما قلنا سابقاً أن صفات الخلايا هي الدقة و عديمة اللون وشفافة :
الدقة يمكن التغلب عليها بإستخدام المجاهر الضوئية وحتى تتمكن من فحص الخلايا بدقة لا بد أن يكون لدينا تقنية مجهرية micro technique وتعني إعداد العينة للفحص المجهري .

1 – عمل مقاطع دقيقة في العينة Thin section
– من شأنها تسهيل نفاذ الضوء
– العينات النباتية والحيوانية هشة وعند عمل القطاعات قد تتمزق ولإعطائها صلابة ومقاومة للتمزق يجب تجهيزها قبل الفحص ويتم ذلك بعمل تثبيت للعينة Fixation حيث يعمل عملية مسلخ للبروتينات Denaturation وتخثير للبروتينات داخل الخلية وبالتالي يتم تثبيت كل مكونات الخلية ومنع تعرضها للتسيب عند وضع الخلية في محاليل مختلفة عند تجهيزها للفحص حيث يتم قتل الأنسجة وتثبيتها لمنعها من الخروج من داخل الخلية .
جميع الأغشية يدخل في تركيبها البروتينات وتعتبر الدهون الفسفورية phosphor lipids هي المركب الأساسي في جميع الأغشية الخلوية .
– من أشهر المواد المثبته هي الكلوروفورم .
-يمكن استبدال عملية المقاطيع الرقيقة بعملية الهرس أو الدهك كأن نأخذ القمة النامية من الجذر ونضعها في محلول مثبت ، ثم نضعها في حامض HCL معياري ونضعها بعد ذلك على شريحة زجاجية ثم نضع غطاء الشريحة ونضغط عليه مما يؤدي إلى هرس الخلايا وتفككها وتتكون لدينا طبقة واحدة من الخلايا تكون رقيقة . وهذه الطريقة محدودة وتستخدم في دراسة الكروموزومات والإنقسام الغير مباشر ولكن هذه الطريقة لا تجدي نفعاً مع جميع المواد .
– بعد عملية التثبيت تجري عملية غسيل للتخلص من المادة المثبتة ثم نجري عملية تجفيف dehydration للتخلص من الماء الزائد الموجود في الخلايا ويتم ذلك بإمرار العينة في كحول متدرج الكثافة ابتداء من 50% إلى 100% .
– بعد ذلك نجري عملية ترويق cleaning لتخليص العينة من باقي الكحول الموجود فيها ويتم ذلك باستخدام الزيلول .
– بعد ذلك نجري عملية طمر في الشمع حيث يتخلل الشمع بين الخلايا وداخلها وحولها إعطاءها الصلابة ويتم ذلك باستخدام شمع البرافين وصهره ثم نتركه يبرد قليلاً ونسقط العينة فيه على هيئة Block مكعب ثم نشكلها ونوجهها حسب الاتجاه المطلوب وبعد تثبيت بواسطة طرف دبوس وسرعان ما يتجمد البرافين .
الزيلول الموجود في الخلايا يساعد على تخلل الشمع بين ثنايا الخلايا والأنسجة والعضيات .
-بعد جفاف الشمع نثبته على حامل mounting وهذا الحامل نضعه في جهاز الميكروتوم microtom وهو عبارة عن جهاز القطع الرقيق والدقيق لعمل مقاطع وشرائح دقيقة في الخلايا.
عمل مقاطع نسيجية بجهاز الميكروتوم Making tissue section
عند تحريك الحامل ضد الشفرة فإنها تعمل قطاع دقيق يمكن أن يسقط على الشريحة الزجاجية مباشرة أو قد يسقط في حوض مليء بالماء حيث يطفو القطاع ومن ثم ندخل الشريحة من تحته حيث يلتصق بالشريحة الزجاجية . ويكون في هذه الحالة محاط بالشمع ولذلك نضع الشريحة على طبق ساخن لتجفيف الماء وإزالة فقاعات الهواء . وبعد ذلك يتم وضع الشريحة في محلول الزيلول لإزالة الشمع ثم نضعها في تراكيز تنازلية من الكحول 100 إلى 50% لإزالة الزيلول وعمل تجفيف للخلايا ، والأن تكون الشريحة جاهزة لعملية الصبغ .
الصبغ Staining
الهدف من عملية الصبغ هو ايجاد وتميز وتمايز بين أجزاء الشيء الواحد ، حيث ان أجزاء الخلية متشابه أو متقارب الكثافة وغالباً فإن الأشياء المتقاربة الكثافة يصعب التفريق بينها لعدم وجود خلفيات مميزة فيما بينها أثر سقوط الضوء عليها .
– تعدد الألوان يزيد من نسبة التمايز .
– أطوال موجات الضوء يعطي تمايز للضوء.
– اشهر الصبغات الأيوسين Eosine والهيموتوكسلين Hematoxilline وعادة تستخدم هاتان الصبغتان معاً بالتعاقب ويطلق عليها الصبغ المزدوج Double stain .
الأيوسين Eosine : تتكون من جسيمات سالب الشحنة الكهربائية وهو بذلك يصبغ به السيتوبلازم الذي له القدرة للصبغ بالصبغات السالب الكهربية لأنه بوجه عام موجبة الكهربية .
الهيموتوكسلين Hematoxilline : هو يتكون من جسيمات موجبة الشحنة الكهربية وهو بذلك يميل إلى صبغ أجزاء الخلية السالبة الشحنة الكهربية مثل DNA – RNA – البروتينات الأسيدية الداخلة في تركيب الكروموزومات وبالتالي فهو يصبغ النواه والكروموزومات وبهذه الطريقة لنجد السيتوبلازم بلون أحمر وردي أما النواة فإنها تظهر مزرقة .
– هناك صبغة تعرف باسم سودان أزرق Sudan blue تميل إلى الإرتباط بالمركبات الدهنية وتصبغها باللون الأسود .
– عملية الصبغ ليست فقط للسيتوبلازم والنواة بل يمكن أيضاً صبغ العضيات والجزيئات molecules .
– نلجأ لصبغ الجزيئات بالصبغات الفوسفورية أو الفلوروسينية وقد يضاف غليها الأجسام المضادة .
– يمكن صبغ الجزيئات أيضاً بإضافة الأنزيمات إلى الخلية الحية التي من شأنها قيام الأنزيمات بتفاعلات أنزيمية ينشأ عنها منتوجات كثيرة العدد ، لأن كل تفاعل أنزيمي يعطى ناتج وبتكرار هذه العملية نحصل على العديد من النواتج .
وبالتالي فإن البقعة التي حدث فيها التفاعل الأنزيمي يمكن صبغها وفحصها بالمجهر الضوئي .
– بعد عملية الصبغ يمكن أن تتحلل القطاعات Deformation لأن عوامل التحلل موجودة في الهواء مثل العوامل الحيوية التي تمثل في الـ Microorganism أو العوامل الكيميائية مثل الغازات المختلفة أو الرطوبة .
ولذلك نلجأ إلى حفظ الشريحة من التحلل بوضع مادة صمغية مثل كندا بلسم – لوكورال ثم نضع غطاء الشريحة الزجاجية بعناية وتحرك قليلاً لإزالة الفقاعات الهوائية .
ثم نضع الشريحة على Hoot plate لإزالة الماء ولتجفيف الصمغ وبذلك يمكن حفظ الشريحة لمئات السنين .

اسس السلامة المخبرية العامة

1. لا تجر أية تجربة دون أن تكون مطلعا على قواعد الأمن و السلامة داخل المختبر و كذلك على الإجراءات اللازم إتباعها عند حدوث أي طارئ. فأعمل علي التعرف على أخطار المواد الكيميائية التي تتعامل معها، و اعمل دائما علي إجراء التجربة حسب الخطوات.
2. لا تجر أية تجربة مهما كانت إلا و أنت تلبس الملابس و الأدوات الواقية
أ. البس نظارات الحماية دائما. فالنظارات الاعتيادية لا تفي بالغرض. فالنظارات الخاصة ذات العدسات الزجاجية السميكة أو البلاستيكية ذات الجوانب موصى بأن لا تستعمل داخل المختبرات. و حتى مثل تلك النظارات قد لا تفي بالغرض دوما و خاصة إذا حدث تطاير للمواد الكيميائية الداخلة في التجربة. ففي الحالات التي قد يحدث فيها تطاير للمواد الكيميائية ، فإنه يوصى بلبس قناع للوجه . و هناك نوع خاص للنظارات تستعمل عند إجراء التجارب التي تتطلب فيها استخدام الأشعة فوق البنفسجية أو أشعة الليزر أو تشكيل الزجاج و عند تلحيم المعادن. و بالطبع يمنع منها باتا استخدام العدسات اللاصقة عند إجراء التجارب لأن أبخرة المواد الكيميائية يمكن لها أن تدخل تحت العدسة اللاصقة مما تسبب تلفا في العين.
ب. البس القفازات المناسبة. فالقفازات يجب أن يتم فحصها جيدا قبل أن تلبس و كذلك يجب أن تغسل جيدا إذا لزم الأمر قبل أن تنزع. و في الأسواق يتوفر أربعة أنواع من القفازات التي تقاوم المواد الكيميائية (المطاط الطبيعي، النيوترين، النيتريل، و الفينيل) و تتوفر أيضا القفازات المقاومة للحرارة العالية و هي مصنوعة من مواد صناعية و بالطبع لا يحبذ استعمال القفازات المقاومة للحرارة المصنوعة من الأسبستوس لأن هذه المادة تسبب السرطان.
ج. البس ملابس الحماية و الوقاية دائما، و يفضل دائما لبس حذاء مخصص للعمل المخبري ، فالأحذية المصنوعة من القماش أو الخفيفة أو التي بها فتحات لا ينصح بلبسها عند دخول المختبر.
3. لا تعمل في المختبر دون أن تعلم موقع و طريقة عمل جميع أدوات الأمن و السلامة داخل المختبر (نافورة غسل العينين، طفايات الحريق، دش السلامة، الأقنعة، الكمامات الخاصة بالتنفس). كذلك يجب على كل قيم مختبر أن يكون مطلعا على خطوات الإسعافات الأولية و أن يكون حسن التصرف عند وقوع حادث في المختبر.
4. لا تأكل و لا تشرب في المختبر، كذلك يمنع منعا باتا التدخين في المختبر أو استخدام أدوات المختبر و تجهيزاته لغايات الأكل و الشرب.
5. لا تقم بشفط المحاليل بالفم مباشرة بل استخدم كرة شفط خاصة أو أداة شفط خاصة.
6. لا تلبس الملابس الفضفاضة أو الشعر المستعار أثناء العمل المخبري.
7. لا تجر أية تجربة ينتج عنها غازات أو أبخرة غير مرغوب بها إلا في خزانة طرد الغازات.
8. ضع الإشارات التحذيرية في أماكن مختلفة من المختبر

كيفية التعامل نع المواد الكيميائية
1. يجب أن تكون الأظافر مقصوصة لكي لا تحمل أسفلها أية بقايا للمواد الكيميائية.
2. انتبه لما هو مكتوب على كل زجاجة فبعضها خطر و بعضها مشتعـل، و تأكد من اسم المادة قبل استخدامها و ذلك بقراءتها أكثر من مرة.
3. يجب عدم تذوق أو شم أية مادة كيميائية.
4 .استخدام المقادير المحددة من المواد الكيميائية اللازمة لإجراء التجربة.
5. عند حمل أية مادة كيميائية، يجب السير بها بكل حذر خوفا من سقوطها على الأرض.
6. عدم العبث بالمواد الكيميائية والعمل على خلطها لغايات التسلية فقط.
7. لا يجوز إرجاع فضلات السوائل أو المحاليل أو المواد إلى زجاجاتها الأصلية.
8. يراعى الحذر الشديد من استخدام الحموض والقواعد المركزة خوفا من انسكابها على الجلد والملابس، و عند تخفيف الحمض المركز فان الحمض يضاف إلى الماء وليس العكس.
9 . ابعد فوهة الأنبوب عن وجهك أو وجه أي شخص بجانبك أثناء عملية التسخين.
10. لا تضف الماء إلى الحمض بل أضف الحمض إلى الماء و بكميات قليلة مع التحريك المستمر.
11. لا تستعمل الماصة أو القطارة لأخذ المادة من الزجاجة الأصلية مباشرة بل خذ قسما منها في كأس و خذ ما تحتاجه من الكأس.
12. يجب حفظ الأوعية المحتوية علي مواد سامة في خزائن خاصة محكمة الإغلاق.
تصميم المختبر واثاثة
1. يجب أن يكون المختبر واسعا و جيد التهوية.
2. يجب أن يكون أثاث المختبر مغطا بمادة غير قابلة للاشتعال.
3. يجب أن يكون المختبر مزودا بالماء و الكهرباء و الغاز.
4. يجب أن يكون للمختبر باب حماية.
5. يجب توفر مراوح شفط في المختبر.
6. يجب أن تكون أرضية المختبر غير قابلة للانزلاق.
7. يجب أن يكون في المختبر خزانة طرد الغازات.
8. يجب تزويد المختبر بصناديق للقمامة إحداهـا للزجاج المكسور و أخرى للفضلات الصلبة و ثالثة للفضلات الرطبة.
9. يجب أن تكون الأجهزة و الأدوات الموجودة في المختبر مرتبة و سهلة الوصول إليها.
10. يجب أن يتوفر في المختبر خزانة إسعافات و بطانية حريق و نافورة غسل العينين و دوش السلامة.
11. يراعى عدم وجود حواف حادة أو زجاج مشروخ أو مكسور في الأجهزة أو الأدوات .
12. يجب أن يزود المختبر بمستودع لتخزين المواد الكيميائية على أن يكون مزودا بجميع أمور السلامة العامة.
13. يجب توفير لوحة إرشادات داخل المختبر.
14. يجب توفير شبكة مصارف صحية مناسبة للعمل المخبري.
15. المواد القابلة للاشتعال يجب حفظها في مكان بعيد عن المختبر وأن تستخدم بكميات قليلة جدا و حسب حاجة التجربة فقط
161 . إن المختبر مكان للعمل الجاد، لذلك يمنع منعا باتا الجري والمزاح واللعب داخل المختبر.
السلوك داخل المختبر
2. يمنع منعا باتا التدخين داخل المختبر.
3. يمنع استخدام كؤوس ودوارق المختبر للشرب.
4. يمنع إلقاء أية مخلفات من مخلفات التجربة على الأرض أو داخل حوض مصرف شبكة الصرف الصحي.
5. يجب أن تكون طاولة العمل نظيفة تماما قبل وبعد انتهاء التجربة.
6. يجب إبلاغ المعلم عن أي حادث قد ينشأ أثناء العمل المخبري.
7. يجب إبلاغ المعلم عن أي أمر قد يكون غير طبيعي في داخل غرفة المختبر مثل تسرب غاز أو زجاج مكسور.
8. عدم لمس العين أثناء العمل المخبري خوفا من التهابها.
9. عدم لمس أية توصيلات كهربائية و اليد مبلولة بالماء.
10. عدم العبث بأية مواد كيميائية.
11. يجب التخلص من المواد الكيميائية التالفة حسب الأصول.
12. يجب تسجيل نتائج التجربة في سجل خاص وبشكل مرتب.
13. يجب أن يتعرف الطلاب على مرافق المختبر وعلى باب الطواريء.
14. يجب أن يتعرف الطلاب على الاحتياطات الخاصة اللازمة لأي تجربة.
15. يجب تحضـير أدوات التجـربة ووضـعها في مكانها المخصـص قبل دخـول الطلاب إلى غرفة المختبر .
. يجب حفظ المواد الكيميائية حسب الأسس العلمية الصحيحة
1. يجب ترجيع جميع الأدوات الزجاجية وكذلك المواد الكيميائية في أماكنها الخاصة
2. يجب تفقد المحبس الرئيسي للماء والكهرباء و الغاز.
3. يجب تسجيل أية حوادث أو أية أمور طارئة داخل سجل خاص.
4. يجب تسجيل كافة الأجهزة والأدوات التي بحاجة إلى صيانة.
5. يجب أن تكون منطقة العمل نظيفة ومرتبة.
6. لا تترك المختبر دون أن تقوم بغسل المناطق التي تلوثت بالمواد الكيميائية.
عند الانتهاء من العمل المخبري
احتياطات الامن الخاصة بالتجارب التي تحتاج الى تسخين
1 . الحذر من تقريب الملابس إلى اللهب.
2. الحذر من تقريب الشعر إلى اللهب.
3 .التأكد من عدم تسرب الغاز.
4 .التأكد من عدم تسرب غاز من صنبور الغاز نفسه.
5. يجب التأكد من سلامة موقد لهب بنزن قبل إشعاله.
6. عند إشعال موقد لهب بنزن يجب إشعال عود الثقاب أولا ثم فتح صنبور الغاز.
7. يجب التأكد من عدم وجود أية مواد قابلة للاشتعال بالقرب من موقد لهب بنزن
8. عند تنظيف موقد لهب بنزن يراعى الدقة في التنظيف.
9. عدم ترك اللهب مشتعلا بدون استعمال.
10 .التأكد من عدم وجود شروخ في الزجاج المستخدم في التسخين و أن يكون الزجاج المراد تسخينه من الزجاج الذي يتحمل درجات الحرارة.
11. يجب أن تكون الزجاجيات المراد تسخينها جافة من الخارج.
12. عدم وضع الزجاجيات الساخنة فوق أسطح المناضيد مباشرة.
13. عند تسخين مواد قابلة للاشتعال لا تستعمل التسخين المباشر.
14. أثناء عمليات التسخين اجعل الحرارة موزعة بانتظام و استخدم شبكة التسخين لتلك الغاية.
يمكن تعريف الحريق بأنه تفاعل سريع لمادة قابلة للاشتعال مع الا!كسجين يصاحبه حرارة و ضوء.
و لكي يحدث الحريق يجب توفر ثلاثة عناصر رئيسة مجتمعة و هي:
1 – المادة القابلة للاشتعال.
2 – الأكسجين أو المادة المؤكسدة.
3 – مصدر للحرارة.
فالحرائق لا يمكن أن تشتعل إذا نقصت واحدة من العناصر الثلاثة السابقة. و من هنا يجب التأكيد على ضرورة حفظ المواد القابلة للاشتعال بعيدا عن مصادر الحرارة.
و مصادر الاحتراق كثيرة، منها الكهرباء الساكنة و الشرار المتطاير من بعض الأجهزة و كذلك مصادر اللهب و التسخين.
و يمكن تصنيف الحرائق إلى أربعة أنواع رئيسة وهي:
الصنف

نوع المواد المحروقة
أ
المواد القابلة للاشتعال الشائعة مثل الخشب و الورق و الملابس و المطاط و البلاستيك

ب
جميع السوائل و الغازات القابلة للاشتعال الشائعة في المختبر.

ج
الأجهزة و الأدوات الكهربائية مثل السخانات الكهربائية و الأفران.