عالم البنات النسائي كل ما يخص المرأة العربية من ازياء وجمال والحياة الزوجية والمطبخ
اهمية الابداع في حياة الانسان
الابداع والتفكير :
ما زال الكثير منا يسمع عن الإبداع ولكنه يجهل معناه، ورغم ذلك فإن الإبداع يجذب انتباه المشتغلين في العلوم السلوكية، ونظرًا لأهميته فإن المؤسسات التعليمية والإنتاجية تحاول جعله جزءًا من نظامها الثقافي،
والإبداع مفهوم متعدد المعاني: التدريب على الإبداع، تعلم الإبداع، تربية الإبداع، مفاهيم يجب الاهتمام بها،
تعريف الابداع من منظور اخر هو كل ما يفكر به الانسان في الامور الحياتية اليومية والتي قد تبدو غريبة للاغلبية ,والكثير من حوله …
التفكير متعدد وسأتطرق الى التفكير العقلي المنطقي والتفكير الابداعي :
الاختلاف كبير بين الاثنين :
التفكير المنطقي لا يساعد الانسان على المرونة والتفكير واختراق الحواجز والقوانين
بل سيكون محكوم ضمن حدود معينة لا يستطيع تجاوزها وهذا ما يخالفه التفكير الابداعي ..
اذ انه تفكير حر خاص بالفرد نفسه بنفس الوقت الاخرين غير ملزمين باتباعه ….
http://www.pbs.org/wgbh/pages/frontline/shows/teenbrain/art/brain.jpg
فكلمات مثل
حرٌّ «Free»
أو منطلق «Loose»
أو التفكير المتشعب divergent thinking
أو النظام المفتوح open thinking system
عادة ما تصف التفكير الإبداعي أو التفكير المتشعب،
بينما تعبر كلمات مثل
منضبط Disciplined
أو منتظم Systematic أو التفكير المغلق Close thinking system
أو التفكير الأحادي convergent thinking
عن التفكير التحليلي المنطقي ضمن حدود معينة .
*****
الكثير يشعر بالملل والتذمر في بلادنا العربية :
وإذا كان الإبداع يكتسب أهمية لتجديد حيوية المجتمع فإن العناية به تكون أكثر أهمية للأفراد. ويقول علماء النفس إن الفرد الذي يتخلى عن إبداعه وخياله تنقصه الثقة بتفكيره أثناء نموه، ويكون معتمدًا على الآخرين في اتخاذ قراراته. وحقيقة الأمر أن هناك علاقة إيجابية بين الخيال وكل من الإبداع والذكاء، وأن هناك نقطة التقاء بين هذه المكونات الثلاثة تؤدي إلى الإبداع من منظومة التفكير المتكاملة،
ونظر بعض علماء النفس إلى الإبداع بوصفه قدرة عقلية، ونظر آخرون إليه بوصفه عملية عقلية.
الابداع والبساطة والمرونه :
ويمكن رصد بعض التصورات عن الإبداع وهي:
-مكافأة وتشجيع السلوك الإبداعي حيثما وجد في المنزل والمدرسة والعلم وفي حياتنا اليومية بحيث يكون جزءًا من ثقافتنا ومناهجنا وأسلوب حياتنا وقد أظهرت نظريات التعلم أن الشيء الذي يكافأ هناك ميل لإعادته وتكراره
-الإبداع هو مكافأة في حد ذاته، فالإحساس الداخلي بالرضا يكون ذا تأثير وفاعلية أكبر من عملية الإبداع
-استخدام اللعب بطريقة عفوية يجعل الأفراد يميلون إلى التخيل والتفكير المنطلق دون خوف من النقد. إن من أسباب الإبداع هو التمرد على المألوف
واقع الإبداع في مجتمعنا العربي :
عراقيل تبدأ في المنزل وتستمر في المدرسة والعمل مع المدير … الخ
الابداع للجميع
سواء الطالب او الموظف
حب الاستطلاع وعلاقته بالإبداع
إن التعلم الإبداعي يجب أن يهتم بإثارة القدرة على الإحساس بإثارة حب الاستطلاع والتمثل والرغبة في التساؤل والبحث والاستفسار.
ويمكن استخدام أسئلة لتنمية حب الاستطلاع كما يلي:
ما المشكلات التي يثيرها هذا الموضوع؟
ما الذي يحدث لو أن الأمور أخذت شكلًا مختلفًا غير الشكل الذي قيلت به؟
ما النتائج التي تترتب على الحقائق والمعلومات المتقدمة؟
ما الذي يحدث لو أننا جمعنا بين هذه الظاهرة وتلك؟
لماذا لا يمكن تعميم حقيقة معينة؟
ما الذي يحدث لو أننا فهمنا عالمًا غير إنساني؟
ما الذي يحدث لو أن الإنسان خلق وهو يفتقد وجود وظيفة معينة؟
****
موضوع وصول الانسان لسطح القمر على سبيل المثال
مازلت ابحث عنه وكل يوم اصل الى معلومة جديدة وكل يوم اتحدث الى الناس واسمع ارائهم
والجميع بين تصديق وتكذيب لقصة الوصول الى القمر ….
****
إن التعلم الإبداعي لابد أن يتيح الفرصة للاستكشاف والتعلم الذاتي والانتقال بالخبرات المتعلمة إلى مجالات أخرى. كما أن هذا النوع من التعلم الإبداعي يأخذ مركز الصدارة في أنماط التعلم التقليدية.
ولكي تزيد فاعلية التعلم الإبداعي لابد أن تتوافر المبادئ الآتية:
احترام الأسئلة غير العادية أو الأفكار مهما بدت غريبة
ربط الأفكار بإطار له معنى
تشجيع فرص التعلم الذاتي والمبادأة في اتخاذ قرارات الحلول
إتاحة جلسات تعميم، ومناقشات حرة.
واخيرا
ليكن نظام تعليمك غير عادي وغير مألوف للاخرين
كوني مبدعة ولا تخجلي من نقد الاخرين
بالابداع تجدي معنى اخرا لحياتك …
دمتي دوما مبدعة
