السلام عليكم ورحمة اللّه وبركاته ،،،،،،،،،،،،،
قال لـ”إضاءات” إن مدارس بلاده “سجون منفرة”
وزير التعليم الإماراتي “ينتقد” تعليم الأطفال “العقائد والغيبيات”
دبي- العربية.نت
انتقد وزير التربية والتعليم الإماراتي د. حنيف حسن تعليم الأطفال في الروضة والمرحلة الابتدائية مناهج حول العقائد والغيبيات في الإسلام، مشيرا إلى أن وزارته أنهت إعداد وثيقة لتطوير المناهج الإسلامية في بلاده كاشفا عن إيقاف عدد من المدرسين “الذين عبثوا بشكل خطير بعقول الطلاب”.
وجاء حديث الوزير حنيف حسن في حوار مع برنامج “إضاءات” من تقديم الزميل تركي الدخيل والذي تبث حلقته 19-1-2007 في الساعة الثانية ظهرا بتوقيت السعودية ويعاد بثه الثلاثاء في منتصف الليل.
وقال د. حنيف حسن إن وزارته أعدت وثيقة حول المعايير التي يجب أن تكون في المناهج الإسلامية من الصف الأول الابتدائي وحتى الصف الثاني عشر، وأضاف: يجب أن نراعي عمر الطالب والقيم التي يحتاجها بشكل يتناسب مع عمره، فيجب ألا يتم تعليم الأطفال في الروضة والمرحلة الابتدائية العقائد والغيبيات لأنها لا تتناسب مع عمره.
ونفى وزير التربية والتعليم الإماراتي أن يكون سعي حكومة بلاده لتغيير المناهج الإسلامية قد تم تحت ضغوط معينة، لافتا إلى هذه التغييرات كان يجب أن تتم قبل أكثر من 30 سنة ويجب أن تتناسب المناهج مع الوسطية في الإسلام وألا تخضع المناهج لفكر سائد في دولة ما.
وردا على سؤال الزميل تركي حول وجود حديث عن تجميد المدرسين المتدينين أو إيقافهم، أجاب الوزير حنيف حسن: لا نقبل أن يزايد أحد على موضوع التدين وكلنا متدينون. مهمة التدريس خطيرة وتتعامل مع عقول هذا الجيل وتربيتهم وهناك مواصفات معينة يجب أن تكون في المعلم وهناك أولوية قصوى لا يمكن التسامح فيها وهي الولاء للوطن، وبعضهم كان لديه أجندات معينة.
وأضاف “لم يوقف أي شخص بسبب التدين وإنما بسبب ممارسات ما في هذه المدارس وبعضهم ينتمي لتنظيمات معينة تشكل خطرا على عقول أبنائنا”.
لكنه استطرد قائلا “إيقاف هؤلاء لم يتم بناء على انتماء معين أو عرق ما أو إذا كانوا متدينين أو لا وإنما وفقا لأداء واجاباتهم من عدمه”.
وأثار وزير التربية والتعليم الإماراتي أيضا ملفات أخرى مثل تغيير المباني المدرسية في بلاده والتي وصفها بأنها سجون منفرة وغير جاذبة للطلبة كاشفا عن شركة عالمية أعدت دراسة لتطوير هذه المباني وإزالة بعضها. كما تحدث عن أن العام 2007 سيشهد زيادة في رواتب المعلمين والمدرسين وتطويرا في قطاع التعليم اعتمادا على تجربة الدول المتقدمة.
http://www.alarabiya.net/Articles/2007/01/18/30861.htm
وللّه الحمد تعلمنة من صغرنة ولا لقينا إلا كل خير وليس هناك في نظري الشخصي تعقيدات مثل مايتصورها معالي الوزير الموقر،،،،،،،،،،،،،،،
تحياتي
بوعمر
أنا أأيد انه في كثير من الاحيان يعلمون الطفل ما يفوق تصوراته و خياله.. و يتم الطفل يتخبط مب فاهم و مب عارف عن شو يتكلمون..
بس شوفوا الرسول صلى الله عليه و سلم لما كلم عبدالله بن عباس عندما كان غلاماً
عن أبي عباس رضي الله عنه قال: كنت خلف رسول الله يومًا فقال: “يا غلام إني أعلمك كلمات: احفظ الله يحفظك، احفظ الله تجده تجاهك، إذا سألت فاسأل الله، وإذا استعنت فاستعن بالله، واعلم أن الأمة لو اجتمعت على أن ينفعوك بشيء لم ينفعوك إلا بشيء قد كتبه الله لك، ولو اجتمعوا على أن يضروك بشيء لم يضروك إلا بشيء قد كتبه الله عليك، رفعت الأقلام وجفّت الصحف”.
كلمات سهلة و بسيطة.. لماذا كُتاب مناهجنا يتجهون للصعب؟
بارك الله فيك لتذكيرك لنا بحديث الرسول صلى الله عليه و اله و سلم…
نعم معك حق، امور العقيده عند تعليمها للأطفال يجب ان يُراعى فيها البساطه في الاسلوب…
و لكن المشكله ان القوم لا يريدون تعليم ابنائنا امور العقيده .. اقرا معي كلام معالي السيد الوزير الموقر:
” فيجب ألا يتم تعليم الأطفال في الروضة والمرحلة الابتدائية العقائد والغيبيات لأنها لا تتناسب مع عمره”
(ملاحظه: ارجو من المشرفين تفسير حذف الردود بحجة “التعرض لشخص الوزير”، حتى انني بحثت في الانترنت عن صورته و اخذت اتاملها و وجدت نفسي بعيد كل البعد عن شخصه الكريم!، فعرفوا لي فضلا لا امرا: معنى “شخص الوزير”، فاني في حيرة من امري)
أنا أأيد انه في كثير من الاحيان يعلمون الطفل ما يفوق تصوراته و خياله.. و يتم الطفل يتخبط مب فاهم و مب عارف عن شو يتكلمون..
بس شوفوا الرسول صلى الله عليه و سلم لما كلم عبدالله بن عباس عندما كان غلاماً
عن أبي عباس رضي الله عنه قال: كنت خلف رسول الله يومًا فقال: “يا غلام إني أعلمك كلمات: احفظ الله يحفظك، احفظ الله تجده تجاهك، إذا سألت فاسأل الله، وإذا استعنت فاستعن بالله، واعلم أن الأمة لو اجتمعت على أن ينفعوك بشيء لم ينفعوك إلا بشيء قد كتبه الله لك، ولو اجتمعوا على أن يضروك بشيء لم يضروك إلا بشيء قد كتبه الله عليك، رفعت الأقلام وجفّت الصحف”.
كلمات سهلة و بسيطة.. لماذا كُتاب مناهجنا يتجهون للصعب؟
حاصروه بفتاوي التكفير
لاتدعوا له فرصه تفكير
الا يعلم معالي الوزير
اننا لدينا لكل مفكر مُكفر
ننسى من أفتى ولاننسى الفتوى
لأننا نهتم بالمتن لا بالسند
نعم هناك أشياء لابد من تغييرها أضرب لكم مثلاً من أصلي يصلي معي أولادي 3أبتدائ و1أبتدائي
جمعتهم بعد كلام الوزير وجميع أبناء أخواني كلهم أبتدائي وسئلتهم قلت لهم لا تجاوبوني اليوم ابغي الجواب منكم باجر أسئلوا معلماتكم وأصدقائكم ليش نصلي
وثاني يوم يتني الاجابات كلها نصلي عشان الله سبحانه وتعالى مايعذبنا في النار!!!!!!!
وهني سئلتهم لو أنك تختار أبوك وأمك؟ بتختار منو ؟
جوابهم كان كلهم نفس أبائهم وأمهاتهم الحاليين وسئلتهم ليش جوابهم لانه أحسن وأفضل ام وأب قلتلهم
منو أختارهم لكم قالوا الله سبحانه وتعالى
قلت لهم أذا الله سبحانه وتعالى يحبكم وأختار لكم الأفضل صلوا شكر لله لانه يحبكم وصلوا لله لانكم تحبونه
طبعاً ولدي الكبير 3أبتدائي خبرني عن عذاب القبر والثعبان الأقرع بس سئلني سؤال قال في ثعبان أقرع وثعبان عنده شعر؟
كيف طفل يعيش في ذهنه ثعبان أقرع مرعب يتفهم أمر الدين
أنا مع المراجعه في كل شيء المراجعه وأعاده التقييم خصوصاً بالمناهج وخصوصاً أحاديث الأحاد التي تفيد للظن
لكن مب نسف كل شي لا التعليم بالتدريج والله سبحانه وتعالى علمنا أهم منهج علمي تعليمي لكنا أغفلناه
(اعْلَمُوا أَنَّمَا الْحَيَاةُ الدُّنْيَا لَعِبٌ وَلَهْوٌ وَزِينَةٌ وَتَفَاخُرٌ بَيْنَكُمْ )
من خلال هذا التسلسل التدريجي يتم التعليم لعب ومن خلال اللعب يتم التعليم وبالتدريج طبعاً
مجرد رأي
دعنا نقرأ بعض ايات الخوف من الله عز وجل:
http://img440.imageshack.us/img440/8545/556680995om.jpg النازعات
http://img186.imageshack.us/img186/9493/768218611ag.jpg الرحمن
http://img180.imageshack.us/img180/7136/944417917ym.jpg النور
فكما ترى اخي الفاضل: الجنه و العبادات كلها مرتبطه بالخوف من الله عز و جل…
اتعرف الفرق بين الاسلام و النصرانيه في قضية حب الله؟؟
في النصرانيه لا يوجد شئ اسمه الخوف من الله … و انما فقط حب الله.. يقولون: نحن نعبد الله لأننا نحبه.. فماذا قال لهم ربي:
http://img441.imageshack.us/img441/6639/226703742hf.jpg المائده
اما في الاسلام: فانه الخوف المؤدي الى حب الله عز و جل…
اقرأ معي قوله تعالى:
http://img147.imageshack.us/img147/6249/402405954fz.jpg
و لكن كيف يكون الحب؟ اقرا معي
http://img265.imageshack.us/img265/664/171243215zd.jpg المائده
قال ابن القيم : ” القلب في سيره إلى الله عز و جل بمنزلة الطائر ، فالمحبة رأسه و الخوف و الرجاء جناحاه ، فمتى سلم الرأس و الجناحان فالطائر جيد الطيران ، و متى قطع الرأس مات الطائر ، و متى فقد الجناحان فهو عرضة لكل صائد و كاسر “
————
من خلال بحثي في صفحات الانترنت و جدت القصه التاليه:
لي طفل غرست في قلبه مراقبة الله ولله الحمد بدأت ألتمس ذلك فيه وكانت فرحتي كبيره لأن والده متوفي منذ عمر ولدي 4سنوات وقد حملت هما كبيرا وخوفا وكنت أدعو الله دوما العون والصلاح وفي يوم .
دخل ابني وعمره قدأصبح 10 سنوات وأنا في المطبخ أعد الطعام فقال :أمي هذا القدر ليس لنا صح قلت نعم لعمك فلان .أرسلوا يوما لنا فيه طعام فقال :ولماذا تستخدمينه وأنت لم تستأذنين؟ أمي أرجوك أن ترسلي لهم من نفس الطعام الذي في القدر فاني أخاف أن يعاقبنا الله لأننا لم نستأذن, ثم قال هل استخدامك له جائز؟ فاحترت في الاجابه ثم قلت له شكرا ياولدي لقد نبهتني لشيء لم أنتبه له وسوف أرسل لهم من الطعام سوف أخبرهم أنني استخدمت قدرهم. وقلت الحمد لله الذي من عليه بخوف ابني وتنبيهه لي وأسأل الله أن يحيي مراقبته في قلوبنا جميعا
لعلك الان رايت اهمية تربية ابنائنا على الخوف من الله تعالى…
و اختم بقوله تعالى:
http://img402.imageshack.us/img402/4765/784697144bt.jpg
حاصروه بفتاوي التكفير
لاتدعوا له فرصه تفكير
الا يعلم معالي الوزير
اننا لدينا لكل مفكر مُكفر
ننسى من أفتى ولاننسى الفتوى
لأننا نهتم بالمتن لا بالسند
نعم هناك أشياء لابد من تغييرها أضرب لكم مثلاً من أصلي يصلي معي أولادي 3أبتدائ و1أبتدائي
جمعتهم بعد كلام الوزير وجميع أبناء أخواني كلهم أبتدائي وسئلتهم قلت لهم لا تجاوبوني اليوم ابغي الجواب منكم باجر أسئلوا معلماتكم وأصدقائكم ليش نصلي
وثاني يوم يتني الاجابات كلها نصلي عشان الله سبحانه وتعالى مايعذبنا في النار!!!!!!!
وهني سئلتهم لو أنك تختار أبوك وأمك؟ بتختار منو ؟
جوابهم كان كلهم نفس أبائهم وأمهاتهم الحاليين وسئلتهم ليش جوابهم لانه أحسن وأفضل ام وأب قلتلهم
منو أختارهم لكم قالوا الله سبحانه وتعالى
قلت لهم أذا الله سبحانه وتعالى يحبكم وأختار لكم الأفضل صلوا شكر لله لانه يحبكم وصلوا لله لانكم تحبونه
طبعاً ولدي الكبير 3أبتدائي خبرني عن عذاب القبر والثعبان الأقرع بس سئلني سؤال قال في ثعبان أقرع وثعبان عنده شعر؟
كيف طفل يعيش في ذهنه ثعبان أقرع مرعب يتفهم أمر الدين
أنا مع المراجعه في كل شيء المراجعه وأعاده التقييم خصوصاً بالمناهج وخصوصاً أحاديث الأحاد التي تفيد للظن
لكن مب نسف كل شي لا التعليم بالتدريج والله سبحانه وتعالى علمنا أهم منهج علمي تعليمي لكنا أغفلناه
(اعْلَمُوا أَنَّمَا الْحَيَاةُ الدُّنْيَا لَعِبٌ وَلَهْوٌ وَزِينَةٌ وَتَفَاخُرٌ بَيْنَكُمْ )
من خلال هذا التسلسل التدريجي يتم التعليم لعب ومن خلال اللعب يتم التعليم وبالتدريج طبعاً
مجرد رأي
نعيش ونشوف والله المستعان
الحمد لله انا ما تعلمنا في عهده
ولا شو حالنا الحين
الحمد لله